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到2035年建成教育强国，是党中央作出的重大决策部署，是习近平总书记时刻惦记、热切期盼的“国家大事”。教育系统牢记指示，奋力拼搏，努力谱写教育强国建设新篇章，支撑引领我国现代化建设。近日，教育部新媒体矩阵推出专题专栏《在教育强国路上砥砺前行——沿着总书记指引的方向砥砺前行》，展现了教育系统加快建设教育强国的生动实践。
今天，《奋进在教育强国路上——沿着总书记指引的方向不断前进》专栏《各地教育成果巡展》通过一组数据、一组大图、一份报告，介绍广西如何深化产教融合、打造面向东盟的职教共同体。
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柳州城市职业学院中印尼新能源汽车现代工匠学院留学生表演印尼传统乐器安格隆（）。
广西中小学结合少数民族独特资源，开设课后服务项目。
柳州职业技术大学学生在工业机器人实训中心进行实训。
南宁职业技术大学师生展示糖艺制作技艺。
广西河池市宜州区石别镇中心小学学生正在上信息技术课。
全部都是数据图片
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广西深化产教融合，构建面向东盟的职教共同体——
打造职业教育开放创新高地
中国与东盟国家山水相连、文化相通、友谊深厚、命运与共，广西依托“一湾连十一国、东中西良性互动”的独特区位优势，成为中国对东盟开放合作的前沿和门户。
今年是“一带一路”倡议提出11周年，教育是共建“一带一路”的重要基础，在“一带一路”倡议实施过程中，中国与东盟教育合作不断深化，成为“一带一路”教育对外开放的典型代表。
近年来，广西教育依托区位优势，通过部地共建、区域联动，搭建交流合作“大平台”，统筹推进“引进来”和“走出去”两大任务，打造产教聚集融合试验区，提升职业教育开放合作水平，推动中国与东盟合作提质增效，全力打造面向东盟的职教共同体。
打造互联互通“大平台”
2023年12月5日，由柳州职业技术学院（现柳州职业技术大学）、柳工机械印尼有限公司、雅加达国立理工学院共建的首所中国-东盟现代工匠学院——“中国-印尼智能交通装备现代工匠学院”在印尼雅加达国立理工学院揭牌，标志着中国国家职业教育面向东盟国家合作海外品牌项目正式落地。
其间，柳工机械印尼有限公司投入设施设备，柳州职业技术大学负责培训合作院校师资和优秀学生，印尼合作院校提供场地、本土师资、通用设备并负责招生。
这是2023年中国—东盟职业教育联合展览暨论坛的合作成果之一。自2012年以来，广西已成功举办七届中国—东盟职业教育联合展览暨论坛，达成合作协议、签署备忘录100余份。
广西协调本科高校、职业院校、科研院所、行业龙头企业等优质资源，精准搭建平台和通道，通过多层次互联互通，为东盟职业教育合作赋能。
目前，广西已启动建设10所中国—东盟科技创新学院、17所中国—东盟现代工匠学院项目，覆盖东盟10国，其中9所中国—东盟现代工匠学院设立在东盟国家。
同时，与东南亚教育部长组织—柬埔寨金边区域技术教育发展中心共建中国（广西）—东南亚技术教育培训中心，选派职业教育专家进驻中心，促进中国与东盟国家职业教育交流合作，在东南亚教育部长组织成员国推介中国职业教育标准和课程资源。
此外，广西还支持职业院校在旅游、艺术、农业、轨道交通等专业领域发起成立10个以上面向东盟的教育联盟，独立或联合东盟国家职业院校举办30余场学术论坛、技能竞赛、文化交流活动，以联盟为抓手，促进联盟成员资源共享，服务中国—东盟教育开放合作。
广西水利电力职业技术学院牵头成立中国—东盟能源职业教育联盟，与泰国、马来西亚、柬埔寨等东盟7国在技能培训、人才培养、文化交流等方面开展教育交流与合作。
随着中国与东盟国家经贸合作不断深化，需要大量技术技能型人才作为支撑，为职业教育合作提供了广阔空间。
广西职业院校积极探索创新以“汉语+技能”“专业+文化”为核心的国际化办学模式和人才培养模式，精准对接“一带一路”沿线东盟国家个性化人才培养需求，提供学历教育和非学历教育，将文化交流融入专业技能培养，提升人才培养质量。
在“桂海商学院”中泰合作办学项目中，广西国际商务职业技术学院构建了“汉语+商务文化+技能+就业”的“CCTE”一体化中外职教国际合作新型模式，培养高层次技能型人才。
“今天我们满载而归，收获颇丰！”2023年5月，7名泰国教师在柳州铁道职业技术学院顺利结业新能源汽车技术职业教育师资培训。泰国吉拉尔达理工学院教师Bica 满怀期待，表示要把学到的新能源汽车知识和技术教给更多的学生。
2015年以来，柳州铁道职业技术学院与泰国、老挝、印尼、马来西亚等国家20余所高校及教育机构开展交流合作，培训东盟留学生、教师、企业员工等近800名。
经过多年发展，广西职业教育国际化正朝着“全面开花”的方向迈进，从农业、铁道等相关专业拓展到汽车、通信和物联网、智能制造等专业领域。
助力企业“走出去”
在位于老挝首都万象的中老合作农作物品种试验站，瓜果飘香，水稻、大豆、蔬菜、火龙果、芒果等作物长势喜人。在试验站中方技术员、广西农业职业技术大学教师吕锋的带领下，来自老挝东坎商业农业技术学院的十几名学生正在学习改良土壤、提高作物产量、防治病虫害等技术。
这是广西农业职业技术大学在老挝建设的最早的农业实验站。此后，该校与老挝、越南等国家合作建设现代农业科技示范基地和农业实验站，培育优良品种60多个，示范推广面积3000余公顷，培训当地农业技术人员和农民3000余人。
广西支持20余所职业院校与行业企业合作走进东盟国家，服务机械制造、纺织、建筑工程等行业企业海外发展，建立28个海外实训基地，每年为企业培训1万余名技术工人。
在陪伴本土企业“走出去”过程中，广西职业院校积极融入国际人才链条。柳州职业技术学院2022年开始与柳工印尼、雅加达国立技术学院合作，联合开展印尼本土化工程机械技术技能人才订单培养。目前，学校已完成首批招生80人、培训印尼教师11人、共享9个专业标准、5本英文、印尼文教材，并成立了中国-印尼职业教育产教联盟，联盟成员包括18家企业、61所中国职业院校、49所印尼公立职业院校。
学院携手全国电子商务产业指导委员会、广西烹饪协会、缅甸纺织行业协会等国内外学校、政府、企业、行业，共建数字经济领域“电商谷”、传承中华烹饪文化的“伊尹书院”、纺织服装领域“伊鲁工坊”等国际合作平台，成功创办“电商谷”清迈中心、“伊尹书院”中华文化传承基地、缅甸“伊鲁工坊”青年技术工人培训中心等五大基地。
学院成立了中老职业标准实践中心、中越“开放区域智能制造实践中心”，与老挝教育部、体育部合作制定工业机器人技师、新能源汽车技师、焊接与制造技师等职业老挝国家职业标准，指导老挝国家职业院校开展人才培养；与跨国公司开展培训合作，为印尼、越南、菲律宾等东盟国家多家中资企业海外子公司提供技术技能型人才支持，推动“中国标准”服务“一带一路”建设。
目前，广西职业院校与东盟国家院校联合制定了42项专业标准、207项课程标准、21项岗位标准、99项技术标准，搭建了中国—东盟职业教育云平台，提供音频、视频、文字等多种形式的共享资源服务，认定共享199个国际教育资源。中泰学校联合编写的《电子商务概论与操作基础》等“汉语+职业技能”电子商务系列教材在泰国出版发行，被泰国教育部职业教育委员会认定为推荐课程，在泰国82所职业院校推广使用。
打造广西留学“金字招牌”
广西发挥独特区位优势，聚焦东盟国家，着力打造“留学广西”品牌，不断提升留学生教育水平。一方面，在越南、泰国、印尼、马来西亚、老挝、柬埔寨、菲律宾等7个东盟国家举办了25届“留学广西”国际教育展，积极吸引东盟国家留学生来广西留学。另一方面，依托面向东盟的国家人才培养基地，不断完善基地设施和服务能力，已培养教育、商务、会展等各领域人才近万名。
“在柳州城市职业学院留学是一段美好的经历，感受了中国传统文化，掌握了汽车制造、维修等专业技能。回国后，我找到了一份满意的工作，并参与了雅万高铁项目的建设。”印尼留学生迪塔参加了柳州城市职业学院与柳州龙头企业上汽通用五菱联合打造的“中国-印尼汽车产业人才联合培养计划”。回国后，她已成为中铁通信信号有限公司印尼雅万高铁项目部负责人。
事实上，像迪塔一样到广西留学的东盟国家留学生还有很多imToken官网，他们回国后都成为炙手可热的人才，广西也成为全国接收东盟国家留学生最多的省份之一。
“中泰铁路正在建设中，我希望把在中国学到的知识运用到中泰铁路建设中，为中泰铁路建设贡献力量。”2023年，广西电力职业技术学院与乌汶理工学院共建的“中泰电力丝路学院”和“留学生联合培养基地”揭牌，来自泰国乌汶理工学院的王帅达和另外5名泰国学生开始了该学院新能源装备技术专业为期三年的学习。
多年来，广西通过实施中国政府奖学金、广西政府对东盟学生奖学金和学校奖学金项目，目前已形成国家、自治区、学校三级留学生奖学金架构，累计招收和培养东盟青年学生2500余名，培养了一批了解中国、友好中国、热爱中国的青年技能人才。
下一步，广西将充分发挥优势，深挖潜力，加大区域现代职业教育体系建设改革力度，推动产教融合，打造面向东盟职业教育开放合作创新高地，努力在面向东盟职教共同体建设中取得更大成效。
文字|周时敏、欧金昌、谭欧、甘泉
来源 | 中国教育报、宇建新闻视频账号
努力走教育强国之路
——沿着总书记指引的方向奋进
【各地教育成果巡展】
【我与教育强国共同成长】
【关于教育强国我想说的话】