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不断加强文化场馆与校园联动，建立精准对接机制，不断把丰富的文化资源转化为鲜活的思想政治教育教材

参观北京大运河博物馆，感受运河2500年文化底蕴；来到新宫遗址，在每一件文物的整理修复中，感受历史的脉搏；将原创作品带到首都各大剧院，为观众带来精彩的“青春剧”……这个暑假，不少北京大学生走出校园，投身到火热的文化实践中，为首都的人文风景线增添了别样的色彩。

北京正在开展“北京多彩文化青春绽放”行动计划，让青年学生接触丰富的文化资源。在这一行动计划的带动下，学生们不仅可以在校园里结识更多理论专家、文化大咖imToken官网，欣赏更多经典剧目、文学名著，还可以有更多机会“打卡”文化坐标、进行文物研究、参与志愿服务等，感受北京的文化魅力。通过引进来、走出去，让优质文化资源得到更好的滋养。

博物馆、纪念馆、影剧院、文化产业园区等文化场所蕴藏着丰富的文化资源，展现着一座城市的人文风貌和精神气质。文化场所“敞开大门”，为人们提供更多深入了解文化知识、利用文化资源的机会，是实现以文化育人、以文化育人的必然选择。

在北京，首都博物馆在闭馆期间打开展柜，拿出一批“箱底珍品”，供大学生近距离观赏。在陕西西安，秦岭生态博物馆、老物件博物馆、版画博物馆等独具特色的博物馆“搬”进校园，成为学生“启蒙”成长的新课堂。不断加强文化场馆与校园的互动，建立精准对接机制，不断把丰富的文化资源转化为思想政治教育的鲜活教材，才能更好地帮助学生在领略文化之美的同时，培养文化情怀、坚定文化自信。

年轻人的成长离不开文化的滋养；文化的创新发展也需要年轻人的“奇思妙想”。年轻人与文化的“亲密接触”应是“双向冲刺”。比如，北京首钢文化产业园、798艺术区等不少文化产业园区，邀请北京高校师生担任“园区体验官”“园区助理”，为园区发展建设“诊断”、出谋划策；山东一些高校组织研究生实践队，到全国各地探寻红色文化，用年轻人喜欢的方式传播……年轻人不仅是参观者、体验者，更是参与者、建设者。年轻人的加入、新理念的融入，不断为文化的传承发展注入新活力，让文化显得“年轻”。

文化因传承而熠熠生辉，因发展而蓬勃发展。让青少年学生有更多参与文化实践的机会，不仅可以为他们的青春岁月注入深厚的精神力量，更能以青春的朝气与活力更好地激活文化创新的“泉水”，推动青少年成长与文化发展“双赢”的实践探索也值得更多。

习近平总书记强调：“青少年充满生机和活力，是全社会最富有活力、最富有创造力的群体。”我们有理由相信，在文化浸润下成长发展的新时代青少年一定能大有可为，为文化的传承发展作出更大贡献。

人民日报（2024年9月6日第11版）